第二节、PETS书面表达
书面表达一般要求考生根据所给情景,写出一篇100字左右的书面材料,情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。对于PETS二级考生,一般应具备以下能力:
(1)写出他人易读懂的文章;
(2)语法、词汇、拼写、标点较准确;
(3)使用一定句型、词组,清楚表达自己的意思。
一、PETS考生作文中存在的主要问题
1.文章的外伤
(1)字数不够。有一定数量考生的作文未能达到100字的最低线。
(2)文章跑题。有少数考生的作文跑题。
(3)拼写错误。不少考生的拼写能力较弱,拼写错误影响了作文的质量及写作思路。
(4)卷面较乱,书写不整齐。
(5)体例不正确。
2.文章的内伤
(1)语言质量较差:如时态错、用词错、表达错、主谓不一致等。
(2)文章比较空洞单调,没有具体内容和实例。
(3)没有句型的变化和词汇的变化,表达比较单一。
(4)受母语的干扰,汉语式的英语表达较多。
二、PETS作文实例讲解从
PETS官方评分标准看,评分时主要参考的内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性以及上下文的连贯性,拼写、标点也不能忽视,根据这些内容,我们总结出以下步骤:
1.审清题意,确定写作要求,这是写好书面表达题的前提
以大纲书面表达题为例。要求考生根据所提供的画面写出字数在100词左右的一封短信,旨在考查学生的观察能力和实际运用语言的能力。
例如:假定你是李华。你和几个朋友约定星期天去人民公园野餐。你们的英国朋友Peter也应邀参加。请你根据下面的示意图,给他写封短信,告诉他进公园后如何找到你们。
注意:(1)词数100词左右。 (2)开头语已为你写好。
June 1st
Dear Peter,
We’re so glad you’re coming to join us on Sunday. Here is how you can find us.
2.确定格式
考生需熟练掌握大纲要求掌握的各种体裁的格式。如果试卷已提供了格式,考生只需填进相关内容即可。有些内容题中没有提供,则需考生自己根据题目要求编写,如姓名、职务、时间地点等。
3.确定要点
书面表达题的评分依据之一是内容要点,因此在审清题意的基础上,要确定内容要点。我们来看大纲书面表达题的内容要点:
(1)从公园正门进,朝前走,再过桥。
(2)向右拐,朝前走,绕过(或爬过)小山。
(3)湖边有个树林,就是野餐地点。同时要注意,在确定内容要点时应把握好,切勿把非要点添上去反而弄巧成拙,画蛇添足,被扣分。